Há 30 anos atrás a educação em Portugal era diferente de hoje na medida eu que o país tinha entrado á pouco tempo no regime Democrático deixando para trás 50 anos de Ditadura. Esta transição provocou várias transformações ao nível educativo, pois a liberdade trouxe novas perspectivas sobre como educar, sobre os programas educativos , ate ao nível da formação dos professores e do funcionamento das próprias escolas.
Por exemplo antes do 25 de Abril os alunos estavam repartidos por sexo ou seja havia turmas de rapazes e de raparigas. Os professores eram muito rígidos e frequentemente recorriam á violência física como forma de ensinar. Alem disso as matérias eram dadas de modo a que os alunos as decorassem em vez de começar pela compreensão e estudo, mais abrangente e interdisciplinar das matérias. Outras das mudanças fundamentais nestes últimos 30 anos foi a questão da escolaridade obrigatória. Porque existiam muitos analfabetos. Ao longo deste tempo todos forma obrigados a ir á escola e assim todos os que nasceram depois do 25 de Abril já sabem ler. São portanto modificações relevantes nos últimos 30 anos.
Por exemplo antes do 25 de Abril os alunos estavam repartidos por sexo ou seja havia turmas de rapazes e de raparigas. Os professores eram muito rígidos e frequentemente recorriam á violência física como forma de ensinar. Alem disso as matérias eram dadas de modo a que os alunos as decorassem em vez de começar pela compreensão e estudo, mais abrangente e interdisciplinar das matérias. Outras das mudanças fundamentais nestes últimos 30 anos foi a questão da escolaridade obrigatória. Porque existiam muitos analfabetos. Ao longo deste tempo todos forma obrigados a ir á escola e assim todos os que nasceram depois do 25 de Abril já sabem ler. São portanto modificações relevantes nos últimos 30 anos.
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